REQUISITOS PARA LA PLAZA VACANTE
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Poseer título universitario a nivel de Licenciatura en Lenguas Extranjeras o Profesorado en la enseñanza del inglés, preferiblemente egresado de una escuela bilingüe.
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Sexo indistinto.
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Mayor de 21 años
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Dominio del idioma ingles (hablado y escrito)
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Experiencia docente mínima de 1 año en la enseñanza del inglés en escuelas o instituciones bilingües.
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Documentos en regla (Escalafón, Inprema, Colegiación magisterial)
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Miembro activo de una iglesia cristiana
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Disponibilidad inmediata.
HABILIDADES:
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Orientación a resultados
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Excelentes relaciones interpersonales
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Trabajo en equipo
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Capacidad de organización y planificación
FUNCIONES:
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Planifica e imparte clases de inglés como Lengua extranjera utilizando un enfoque constructivista y comunicativo de educación.
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Revisa y corrige asignaciones académicas utilizando enfoque pedagógico constructivista y comunicativo.
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Trabaja en equipo con voluntarios estadounidenses en la enseñanza del Inglés cuando le sean asignados como maestros asistentes de clase.
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Fomenta y controla la disciplina a nivel grupal e individual dentro y fuera del salón de clases, aplicando reglamento disciplinario.
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Vigila y promueve el uso apropiado de uniforme y de los correctos hábitos de higiene.
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Organiza y dirige devocionales
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Evalúa y califica a los alumnos utilizando un enfoque comunicativo y constructivista.
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Participa dirigiendo presentaciones en inglés con Estudiantes frente a los alumnos, grupos de voluntarios extranjeros y personal docente y administrativo.
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Elabora, aplica y evalúa pruebas y exámenes durante el parcial con un enfoque constructivista y comunicativo.
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Vigila la asistencia de los alumnos, registra y reporta sus ausencias.
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Mantiene control de acumulativos al día.
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Elabora, aplica y evalúa pruebas y exámenes orales y escritos utilizando el enfoque comunicativo en el marco de la educación constructivista.
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Elabora partes mensuales en fechas establecidas.
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Elabora, promueve y evalúa el desarrollo de la agenda académica utilizando enfoque comunicativo y constructivista.
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Participa en las actividades espirituales dirigida por la institución.
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Elabora reporte de resultados de evaluación parcial.
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Organiza y desarrolla actividades extracurriculares.
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Cumple con las diferentes actividades asignadas durante la calendarización cívica.
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Programa y desarrolla actividades de ayuda a los alumnos de bajo rendimiento.
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Notifica acerca de los problemas de aprendizaje detectados y realiza las adaptaciones curriculares correspondientes para los alumnos(as) que requieran la educación especial.
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Elabora el material de apoyo necesario para el aprendizaje.
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Planifica y dirige la ejecución de hora cívica.
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Proporciona información periódica a la familia sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos, así como la orientación para su cooperación en el mismo.
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Promueve la participación responsable de los padres de familia en la realización de actividades escolares del proceso educativo de sus hijos.
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Participa en los procesos relacionados con el inicio, desarrollo y culminación del año escolar.
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Registra los resultados de las evaluaciones parciales en las boletas de calificaciones y hace entrega de las mismas según calendario establecido.
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Registra en tiempo y forma los resultados de la evaluación parcial y cualquier otra información requerida en la plataforma virtual del ministerio de educación.
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Asiste a todas las reuniones a las que fuere convocado por parte de la dirección.
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Cubre puesto ante la ausencia de un docente de grado según horario establecido en Contrato de Trabajo.
Interesados favor enviar su Hoja de Vida a:
(Favor de indicar en el correo el puesto y la aspiración salarial)
Fecha máxima: 20 de septiembre 2017
